主要变化是
1、增加 常见立体图形（长方体、圆柱体、圆锥体、球）
2、考试不允许使用计算器
3、数学改为25道，问题求解15道、每题3分，共45分。
充分性判断10道，每题3分，共30分
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2009年MBA联考综合能力考试大纲
一、考试性质
工商管理硕士生入学考试是全国统一的选拔性考试，在教育部授权的工商管理硕士生培养院校范围内进行联考。联考科目包括综合能力、英语。本考试大纲的制定力求反映工商管理硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。综合能力考试的目的是测试考生的数学基础知识及运用能力、逻辑思维能力和汉语理解及书面表达能力。
二、评价目标
⑴ 要求考生具有运用数学知识分析和解决问题的能力。
⑵ 要求考生具有较强的逻辑推理能力、综合归纳能力和分析论证能力。
⑶ 要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面表达能力。
三、考试内容
综合能力考试由问题求解、条件充分性判断、逻辑推理和写作四部分组成。
(一) 问题求解题
问题求解题的测试形式为单项选择题，要求考生从给定的5个选择项中，选择1个作为答案。
(二)条件充分性判断题
条件充分性判断题的测试形式为单项选择题，要求考生从给定的5个选项中，选择1个作为答案。
在问题求解和条件充分性判断这两部分试题中，可能涉及到的数学知识范围如下：
实数的概念、性质、运算及应用；整式、分式及其运算；方程(一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程组)的解法及应用；不等式、(一元一次不等式、一元二次不等式)的解法及应用；等差数列、等比数列；排列组合；概率初步；常见平面图形(三角形、四边形、圆)；平面直角坐标系及直线与圆的方程；常见立体图形(长方体、圆柱体、圆锥体、球)。
(三)逻辑推理题
逻辑推理题的测试形式为单项选择题，要求考生从给定的5个选择项中，选择1个作为答案。
逻辑推理试题的内容涉及自然和社会各个领域，但并非测试有关领域的专门知识，也不测试逻辑学专业知识，而是测试考生对各种信息的理解、分析、综合、判断，并进行相应的推理、论证与评价等逻辑思维能力。
(四)写作题
写作题部分综合考查考生的分析、论证能力和文字表达能力。写作题分两种类型。
1.论证有效性分析
论证有效性分析题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生对此做出分析与评论。分析与评论的内容由考生根据试题自己决定。
2.论说文
论说文考试形式有三种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，写出思想健康、观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面整洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。
四、考试形式和试卷结构
(一)考试时间
考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试，不允许使用计算器。
试卷由试题、答题卡和答题纸组成，选择题的答案必须涂写在答题卡上，非选择题的答案必须写在答题纸相应的位置上。
(三)试卷满分及考查内容分数分配
本试卷满分为200分。其中数学(问题求解和条件充分性判断)75分，逻辑推理60分，写作65分。
(四)试卷题型比例
问题求解题 15小题，每小题3分，共45分。
条件充分性判断题 10小题，每小题3分，共30分。
逻辑推理题 30小题，每小题2分，共60分。
写作题 2小题，论证有效性分析30分，论说文35分，共65
2009年MBA联考英语考试大纲
一、考试性质
工商管理硕士生入学考试是全国统一的选拔性考试，在教育部授权的工商管理硕士生培养院校范围内进行联考。联考科目包括综合能力和英语。本考试大纲的制定力求反映工商管理硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。英语考试的目的是测试考生的英语综合运用能力。
二、考试目标
考生应掌握下列语言知识和技能：
(一)语言知识
1.语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：
(1)名词、代词的数和格的构成及其用法；
(2)动语时态、语态的构成及其用法；
(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；
(4)常用连接词的词的词义及其用法；
(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法；
(6)虚拟语气的构成及其用法；
(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法；
(8)倒装句的结构及其用法。
2. 词汇
考生应能较熟练地掌握常用词汇5800个左右(其中包括约10%的常用商务词汇)以及1200个左右常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
(二)语言技能
1. 阅读
考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。
根据阅读材料，考生应能 ：
(1)掌握文章的中心思想，主要内容和有关细节；
(2)理解上下文的逻辑关系；
(3)根据上下文推断重要生词或词组的含义；
(4)进行一定的判断和推理；
(5)理解作者的意图、观点或态度。
2. 写作
考生应能根据所给的提纲、情景或图表写出相应的短文，包括日常生活以及商务活动中涉及的短文。要求短文中心思想明确，切中题意，结构清晰，用词恰当，条例清楚，无重大语言错误。
三、考试内容与形式
本试卷分成100分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷、笔试。
试卷分试题，答题卡和答题纸组成。词汇、综合填空、阅读理解的答案填涂在答题卡上，英译汉的答案和作文写在答题纸上。
试题分五部分，共62(或66)题，包括词汇、综合填空、阅读理解、英译汉和写作。
第一部分 词汇
考查考生对英语词汇知识的掌握情况。
由20道单句题组成，每小题0.5分，共10分。要求考生从每题的4个选项中选取出1个正确答案。
第二部分 综合填空
考查考生英语综合应用能力的掌握情况。
共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯，结构完整。
第三部分 阅读理解
主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等能力。共20题，每小题2分，共40分。
要求考生根据所提供的4篇或5篇(总长度约为1800词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。
第四部分 英译汉
考查考生理解所给英语语言材料，并将指定部分译成汉语的能力。译文应准确、完整、通顺。满分为20分。该部分有以下两种形式，每次考试使用其中一种。
A. 要求考生阅读一篇约450词的文章，并将其中5个画线部分(约130词)译成汉语。
或
B. 要求考生阅读一篇约180词左右的一个(或几个)英语段落，并将其全部译成汉语。
第五部分 写作
考查考生的书面表达能力。共1题，20分。
要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。
四、试卷结构表
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内 容
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为考生提供的信息
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测试要点
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题 型
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题目数量
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计分
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第一部分词汇
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20个单句题
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词汇知识
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多项选择题
（四选一）
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20
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10
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第二部分
综合填空
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一篇文章
（约350词）
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英语综合运用能力
|
多项选择题
（四选一）
|
20
|
10
|
|
第三部分
阅读理解
|
4篇或5篇文章
（共约1800词）
|
理解重要信息，掌握文章大意，猜测生词词义并进行推断等
|
多项选择题
（四选一）
|
20
|
40
|
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第四部分： 英译汉(A或B)
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A 一篇文章(约450词) 5处画线部分
(约130词)
|
理解和表达的准确、完整、通顺性
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英译汉
|
5
|
20
|
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B 一个段落
（约180词）
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理解和表达的准确、完整、通顺性
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英译汉
|
1
|
20
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第五部分
写作
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写作提纲、规定情景、图、表等
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书面表达
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短文写作
(150词以上)
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1
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20
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总计 66或62 100
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